التربية الإسلامية تمارين وحلول للسنة الأولى باك

تمارين وحلول (التربية الإسلامية للسنة الأولى باك) لقد أضفنا الحلول لهذه التمارين – مع فريق وجدة البوابة

تمرين رقم 1

توفيت امرأة وتركت “زوجا” و “أما” و “ابنا” ، وخلفت تركة قدرها

140 ألف درهم، وعليها دين مقداره 20 ألف درهم.1 – أنجز هذه المسألة مراعيا المراحل الآتية:

أ- تحديد نصيب كل وارث.ب- تأصيل الفريضة.ج- تحديد مقدار نصيب كل وارث (بالدرهم) من التركة بعد تصفيتها منالحق المتعلق بها.2 – استدل على حالة ميراث الزوج في هذه المسألة بنص قرآنــــــي.

تمرين رقم 2

سألك أخوك “علي” عن تركة صهره “عثمان” الذي توفي مع ابنه “حمزة” في حادثة سير دون معرفة من مات منهما قبل الآخر. خلف ” عثمان” : أمه ” رحمة” وزوجته المسيحية “سارة” وبنته “حفصة” وبنتي ابنه حمزة: “شيماء” و “مريم” وأخته الشقيقة “فاطمة” وعمه ” ابراهيم” .* ترك: تركة قدرها 30000 درهما.* أوصى في حياته لخاله بربع ماله.* جهز بما قدره 1000 درهما.* عليه دين ثابت في ذمته بلغ 5000 درهما.حدد نصيب كل وارث بالدرهم موظفا الجدول أسفله بعد نقله إلى ورقة التحرير:

الورثة إرثهم التأصيل التصحيحرحمةحفصةشيماءمريمفاطمةإبراهيمحمزةسارة

تمرين رقم 3

هلك هالك وترك بنتا و أبا و أما و أخا شقيقا و عما لأب ، وخلف تركة قدرها 92 مليون درهم وعشرة آلاف درهم، وأوصى بثلث ماله، وعليه دين ثابت قدره مليوني درهم وقدر تجهيزه ودفنه ب 10 آلاف درهم.

أنجز هذه المسألة مراعيا المراحل الآتية:* تحديد نصيب كل وارث.* تأصيل الفريضة.* تحديد مقدار نصيب كل وارث (بالدرهم) من التركة بعد تصفيتها منالحقوق المتعلق بها.

تمرين رقم 4

وقعت حادثة سير قتل فيها زوج و زوجته – ولا نعلم من سبقت وفاته- وخلف (الرجل) أختا شقيقة وأختا لأب و ثلاث إخوة لأم و أما وترك مالا يقدر ب 23 ألف درهم وعليه دين قدره ألف درهم وقدر تجهيزه ودفنه بألف درهم.

أنجز هذه المسألة مراعيا المراحل الآتية:* تحديد من يحجب مع بيان نوع الحجب الذي لحقه.* تحديد نصيب كل وارث.* تأصيل الفريضة .* العول.* تصحيح الفريضة.* تحديد مقدار نصيب كل وارث (بالدرهم) من التركة بعد تصفيتها منالحقوق المتعلق بها.

تمرين رقم 5

مات شخص عن زوجة و بنت و أم و أب ، وخلف تركة تقدر ب 120 مليون درهم.

أنجز هذه المسألة مراعيا المراحل الآتية:* تحديد نصيب كل وارث.* تأصيل الفريضة .* تحديد مقدار نصيب كل وارث (بالدرهم) من التركة .

تمرين رقم 6

مات شخص عن زوجة و ثلاث بنات و أم و عم وخلّف تركة تقدّر ب 288 مليون درهم.أنجز هذه المسألة مراعيا المراحل الآتية:

* تحديد نصيب كل وارث.* تأصيل الفريضة .* تصحيح الفريضة.* تحديد مقدار نصيب كل وارث (بالدرهم) من التركة.

تمرين رقم 7

هلكت هالكة وتركت زوجا وأختا شقيقة و أختين لأب ، وخلّفت تركةتقدّر ب 420 مليون درهم.

أنجز هذه المسألة مراعيا المراحل الآتية:

* تحديد نصيب كل وارث.

* تأصيل الفريضة .

* العول.

* تصحيح الفريضة.

* تحديد مقدار نصيب كل وارث (بالدرهم) من التركة .

أسامة ديان بني ملال

الامتحان الجهوي الموحد جهة الرباط سلا زمور زعير دورة يونيو 2007

الامتحان الجهوي الموحد جهة الرباط سلا زمور زعير دورة يونيو 2007
الامتحان الجهوي الموحد جهة الرباط سلا زمور زعير دورة يونيو 2007

الامتحان الجهوي الموحد جهة سوس ماسة درعة 2008

الامتحان الجهوي الموحد جهة سوس ماسة درعة دورة يونيو2008

بسم الله الرحمن الرحيم نص الموضوع:

أولا: قال تعالى محاورا اليهود والنصارى: ( قالوا اتخذ الله ولدا سبحانه هو الغني له ما في السماوات وما في الأرض إن عندكم من سلطان بهذا أتقولون على الله ما لاتعلمون ) يونس: 68.

1- ما الأسلوب الذي استعمله القرآن في محاورة اليهود والنصارى؟ وما الغاية التي قصد تحقيقها من خلاله؟ (1ن)

2- بم يتسم الجدل المذموم؟ (1ن)

3- تتضمن الآية أعلاه اختلافا، فهل هو اختلاف محمود أم مذموم؟ ولماذا ؟ (1.5 ن)

4- صنّف قيم التواصل الآتية في الجدول أسفله: – الحياء – حسن الظن – التعارف والتعاون – إخلاص النية (1ن)

(ينقل الجدول إلى ورقة التحرير)

قيم تحكم نية المتواصل قيم تحكم قصده قيم تحكم فعله

ثانيا:

تهدف العفة إلى تحقيق ثمرات يستفيد منها الفرد والمجتمع.

1- أذكر ثلاث ثمرات منها. (1.5ن)

2- من الوسائل المساعدة على تحقيق العفة البعد عن المثيرات الداخلية والخارجية.وضح ذلك في ثلاثة أسطر. (1.5ن)

3- ما هي الدعامة الأساسية التي يمكن أن يسترشد بها الإعلام في الإسلام لتحقيق توعية صحية جيدة. (0.5 ن)

ثالثا:

يرى بعض الناس أن المال هو السبيل الوحيد لتحقيق السعادة وإثبات الذات، ويرى آخرون أنه شر يجب إهماله والبعد عنه.

– ناقش الرأيين على ضوء موقف الإسلام من المال وأهميته في حياة الإنسان مبينا الصواب والخطأ فيهما. (2ن)

رابعا:

شاركت في إعداد أو إنجاز نشاط يخص المال في الإسلام وطرق اكتسابه وحسن تدبيره لتحقيق التنمية .

– اكتب تقريرا لهذا النشاط مبينا موضوعه وأهم محاوره ، ثم ظروف إنجازه وأخيرا نتائجه (في ما لا يتجاوز عشرة أسطر) (4ن)

خامسا:

ورّث الإسلام الذكور والإناث خلافا لما كان عليه الأمر في الجاهلية .

1- اذكر دليلا شرعيا على ذلك. (1ن)

2- يتساوى الذكور والإناث في الحظ تارة ويتفاوتان فيه أخرى مثل لكل حالة بمثال. (1ن)

3- مات رجل وترك: – زوجة – أما – بنتا – ابن ابن – بنت ابن – بنت ابن.أصل الفريضة وصححها عند الاقتضاء ثم حدد نصيب كل وارث من تركة قدرها : 96000 درهم. (4ن)

الحلول____________________________________________ __

تمرين رقم 1

1- أ و ب: تحديد الأنصبة وتأصيل الفريضة:

12

4/1 الزوج 3

6/1 الأم 2

عاصب الابن 7

ج- تصفية التركة:

140000درهم _ 20000 درهم= 120000 درهم

– تحديد مقدار نصيب كل وارث بالدرهم:

* نصيب الزوج: (120000 ÷12)×3=30000 درهم.

* نصيب الأم: (120000 ÷12)×2=20000 درهم.

* نصيب الابن: (120000 ÷12)×7=70000 درهم.

تمرين رقم 2

6

2/1 بنت 3

6/1 +ع أب 2

6/1 أم 1

ح أخ شقيق 00

ح عم لأب 00

تصفية التركة:

9 2 مليون و 10000 درهم -( 10000 درهم +2 مليون)= 90 مليون.

ثلث ( 90مليون) هو 30 إذن نطرح 30 من 90 فيبقى لدينا

60مليون درهم.

– تحديد مقدار نصيب كل وارث بالدرهم:

* نصيب البنت : (60مليون ÷6)×3= 3 0 مليون درهم.

* نصيب الأب: (6 0مليون ÷6 )×2=20 مليون درهم .

* نصيب الأم: (6 0مليون ÷6 )×1 = 10 مليون درهم .

تمرين رقم 3

* المحجوب : الزوج والزوجة

* نوع الحجب : حجب بالوصف (مانع : الشك : عدم معرفة السابق من اللاحق )

3

6 7 21

2/1 أخت شقيقة 3 3 9

6/1 أخت لأب 1 1 3

3/1 أخ لأم 2 2 2

أخ لأم 2

أخ لأم 2

6/1 أم 1 1 3

تصفية التركة:

23000 -( 1000+1000) = 21000

21000 ÷21=1000 درهم.

– نصيب الأخت الشقيقة: 1000×9=9000 درهم.

– نصيب الأخت لأب: 1000×3=3000 درهم.

– نصيب كل أخ لأم على حدة: 1000×2=2000 درهم.

– نصيب الأم: 1000×3= 3000 درهم.

اتمنا لكم النجاح انشاء الله في الجهوي

tarbiya islamiya 1 bac, tarbiya islamiya, al irt, talkhis doros 1 bac, doros tarbiya islamiya 1 bac, tamarin irt, tamarin fi lirt, imtihan jihawi 1 bac tarbiya islamiya, doros tarbiya islamiya 1 bac adab, tamarin tarbiya islamiya 1 bac

اترك تعليق

238 تعليقات على "التربية الإسلامية تمارين وحلول للسنة الأولى باك"

نبّهني عن
avatar
intissar
ضيف

merci pour les exercices

manar
ضيف

merci pour les exercices

imane
ضيف

choukran bzaffff

achraf
ضيف

Axkorokm xkra jazila

chaimaa
ضيف

merci beaucoup pour les exercices

aziz houssni laarbi houssa
ضيف

mrc bcp si jentills

hamza
ضيف

3afak la solution dial tamrin 2 malkithach

sami samir
ضيف

khouti rah 3andi examen national bghitkom tas3don et merci

‫wpDiscuz