Académie de l’Oriental (AREF Oujda) : Ouverture de l’université d’automne dans sa deuxième édition

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Le vendredi 3 décembre, reste un évènement pédagogique plus qu’une date pour tous les acteurs de l’enseignement du français dans la région..En effet l’association marocaine des enseignants de français, en partenariat avec l’institut français, l’académie d’éducation et de formation de l’oriental et la délégation d’Oujda angad, a orgaisé au siège de l’Arefo l’ouverture de l’université d’automne dans sa deuxième édition ,sous le thème « plan d’urgence :amélioration de l’enseignement apprentissage du français».

Académie de l’Oriental (AREF Oujda)  : Ouverture de l’université d’automne dans sa deuxième édition
Académie de l’Oriental (AREF Oujda) : Ouverture de l’université d’automne dans sa deuxième édition

Cette prestation pédagogique a été marquée par La présence du directeur de l’académie, l’attaché culturel de l’ambassade de France, le président de l’Amef et le secrétaire général de l’Amef au niveau provincial. Dans son allocution d’ouverture prononcée devant un grand auditoire éducatif, le directeur de l’académie de l’oriental monsieur Mohamed Abou Damir a remercié toutes les parties qui étaient derrière l’organisation de ce grand événement pédagogique par excellence .Il a félicité aussi le comité organisateur pour le choix du thème de cette deuxième édition, un choix qui n’est pas aléatoire mais dicté par la conjoncture.IL intervient à un moment crucial de l’opérationnalisation de la reforme d’éducation et de formation au Maroc .Monsieur le directeur a en outre relevé à cette occasion, la question de l’enseignement des langues dans notre pays en général et le français en particulier .Il a rappelé l’importance de ce chantier auquel le ministère accorde un intérêt particulier dans son projet E3.P6 du plan d’urgence. Il va dans la perspective des Orientations Royales visant la promotion et le renforcement de la langue arabe, l’encouragement de la maitrise des langues étrangères, la diversification des langues d’enseignement scientifique et l’ouverture sur l’amazighe.Le chef de l’Arefo a indiqué que les objectifs et les stratégies en matière d’enseignement des langues doivent accompagner plus, les profondes mutations qu’a connues la société marocaine et les changements socio-économiques pour pouvoir répondre aux besoins de nos apprenants.Il a également souligné, avant de conclure, les dysfonctionnements concernant deux axes fondamentaux à savoir le déphasage préjudiciable au niveau de l’enseignement des langues dans le secondaire et le supérieur et l’inadéquation évidente entre ce que nous enseignons dans nos classes et les compétences recherchées. Cette deuxième édition de l’université d’automne a duré trois jours du vendredi 3 au dimanche 5 décembre .Le programme a été riche et vairé: des ateliers et des débats, animés par des intervenants locaux et internationaux, ont été organisés autour de thèmes d’actualité pédagogique.la diversification des axes de réflexion dans sa démarche différenciée a tenté de répondre aux attentes d’un public très hétérogène.

Académie de l’Oriental (AAREF Oujda)  : Ouverture de l’université d’automne dans sa deuxième édition
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BENSEDDIQ BACHIR

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