نسبة إنجاز مجمل مشاريع البرنامج الاستعجالي بلغت 96 في المائة بجهة مكناس-تافيلالت

10192 مشاهدة

مكناس -22-09-2011- أكد السيد محمد أضرضور، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مكناس-تافيلالت، أن نسبة إنجاز مجمل مشاريع البرنامج الاستعجالي الذي تم اعتماده لإصلاح المنظومة التعلمية بلغت 96 في المائة بالجهة مقابل 80 في المائة على المستوى الوطني.

وأوضح السيد اضرضور، في لقاء مع الصحافة عقده أمس الأربعاء بمكناس بمناسبة الموسم الدراسي الجديد، أن نسبة حصيلة القطب البيداغوجي بأكاديمية الجهة بلغت نسبة 100 في المائة متقدمة على كل الأكاديميات بالمملكة مقابل 81 في المائة على المستوى الوطني، فيما بلغت حصيلة قطب الحكامة 93 في المائة مقابل 83 في المائة وطنيا.

وأضاف أن تفعيل تدابير البرنامج الاستعجالي مكن من إحراز نسب متقدمة على مستوى التحقيق الفعلي لإلزامية التعليم بلغت على مستوى التعليم الابتدائي بين المتمدرسين البالغين ما بين 6 و15 سنة 20ر97 في المائة مقابل 50ر91 في المائة بالموسم الدراسي 2007-2008، وعلى مستوى التعليم الثانوي الإعدادي 20ر81 في المائة، فيما انخفضت نسب الهدر المدرسي بأسلاك التعليم الإلزامي من 13 إلى 10 في المائة بالإعدادي ومن 10ر4 إلى 2 في المائة بالإبتدائي.

وأبرز أنه بفضل هذا البرنامج الإصلاحي تم إحداث 26 مؤسسة تعليمية جديدة (4 ابتدائي، و10 إعدادي، و7 تأهيلي)، إلى جانب إحداث خمس مدارس جماعاتية وتحقيق رقم قياسي على المستوى الوطني، و10 داخليات، وتأهيل 487 مؤسسة تعليمية، و28 داخلية، وتوسيع المؤسسات التعليمية ب`300 حجرة ، منها 92 حجرة بالتعليم الابتدائي و113 بالثانوي الإعدادي، و95 بالثانوي التأهيلي، فيما تم ربط 112 مؤسسة تعليمية بالماء الصالح للشرب، و47 بالكهرباء، و34 بشبكة التطهير.

وفي ما يتعلق بالموارد البشرية، أشار إلى أن الحركة الانتقالية الوطنية أسفرت عن مغادرة 280 إطارا في التدريس ووفود 284 بينما أسفرت الحركة الجهوية عن استفادة 90 إطارا من الانتقال، مبرزا بالنسبة للخريجين الجدد أن الجهة استقبلت 346 إطارا في التدريس، منهم 81 بالسلك الابتدائي، و107 بالإعدادي، و158 بالثانوي التأهيلي إلى جانب استقبال 60 إطارا إداريا منهم 21 ممونا و17 متصرقا و22 ملحق تربوي.

وفي مجال الحياة المدرسية وترسيخ قيم المواطنة وحقوق الإنسان، أبرز السيد أضرضور أن الجهة انخرطت في هذا المجهود عبر إحداث 2985 ناديا و140 مركزا للإنصات، و85 مكتبة تشتغل طول السنة وإحداث المرصد الجهوي للعنف بالوسط المدرسي ومركز جهوي للبيئة والتنمية المستدامة إلى جانب تكوين 96 خبيرا جهويا في منهجية إرساء مشروع المؤسسة.

وانسجاما مع تفعيل تدابير المشروع الخاص بتدبير الموارد البشرية وتأهيل ووضع عدة معلوماتية خاضعة للسلطة الجهوية، أشار مدير الأكاديمية إلى أن وزارة التربية الوطنية عملت على إطلاق برنامج “مصير” بالجهة قبل تعميمه على باقي الأكاديميات إلى جانب وضع نظام معلوماتي للتربية يهدف إلى الارتقاء بالإدارة التربوية عبر تزويد جميع المؤسسات بنظام معلوماتي موحد وشامل يروم بالخصوص التتبع الفردي للتلميذ وتدبير الزمن المدرسي والتقويم والامتحانات الاشهادية.

وشكلت هذه الندوة، التي حضرها نواب التربية الوطنية بنيابات الجهة وأطر تربوية إلى جانب ممثلين عن جميعات آباء وأمهات وأولوياء التلاميذ، فرصة لإثارة عدد من القضايا التي تهم العملية التربوية وتأهيل المؤسسات بما يتلاءم مع خصوصيات الجهة خاصة بالمناطق الجبلية.

نسبة إنجاز مجمل مشاريع البرنامج الاستعجالي بلغت 96 في المائة بجهة مكناس-تافيلالت
نسبة إنجاز مجمل مشاريع البرنامج الاستعجالي بلغت 96 في المائة بجهة مكناس-تافيلالت

اترك تعليق

كن أوّل من يعلّق

نبّهني عن
avatar
‫wpDiscuz