جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب فــرع بنـي مــلال تنظم ورشة ثقافية حول مفهوم العلمانية

26696 مشاهدة

في إطار برنامج أنشطتها الثقافية، نظمت جمعية التنمية للطفولة والشباب (A.D.E.J) فرع بني ملال يوم الأربعاء 17 فبراير2010 ورشة ثقافية حول: “مفهوم العلمانية” لفائدة شابات وشباب الفرع من تأطير الرفيق الحسين دحو عضو المكتب.

وقد تناولت الورشة بالتحليل والنقاش مفهوم العلمانية من خلال النقاط الآتية:

* العلمانية اصطلاحا: وتعني فصل الدين والمعتقدات الدينية عن السياسة والحياة العامة، وأن لا إكراه في اعتناق وتبني معتقد أو دين أو تقليد معين، بل هي الضمانة لحرية الضمير التفكير.

* العلمانية (بفتح العين) la laïcisme وهي مشتقة من الكلمة اليونانية: لاوس= شعب// رعاع أي عكس “الكهنة” وهم النخبة في الماضي. من تم صارت الكلمة تحيل على العالم والحياة الدنيوية بعكس الكهنوتية “الدينية”. وقد ميزت بعض الكتابات التي تناولت مفهوم العلمانية في إجمالها نمطين هما: العلمانية الجزئية والعلمانية الشاملة.

* العلمانية (بفتح العين) ترجمة غير دقيقة لكلمة sécularisme بالإنجليزية أو sécularisation في الفرنسية وهي ضد العلم ومشتقاته، إن الترجمة الصحيحة هي “الدنيوية” وهو مالا صلة له بالدين، وهي كذلك رفض أية وصاية سلطوية تشريعية أو تنفيذية باسم الدين تتدخل في حياة الفرد أو المجتمع.

* العلمانية عكس الإلحاد: إن العلمانية عكس الإلحاد لا تقف موقفا عدائيا من الدين (أي دين) أو أي ملة من الملل، بل تنادي فقط بأن يتم فصل الدين عن السياسة والدولة وبأن تكون الأديان هي معتنق شخصي بين الإنسان وربه، لأن الناس أعلم بشؤون دنياهم. الأكثر من ذلك أن العلمانية ساهمت في إغناء الدين والحفاظ عليه بفسح مجال الاجتهاد الفكري وضمان حرية الإبداع والقراءة العلميين.

* الجذور التاريخية والفكرية للعلمانية: ليست هناك علمانية أحادية التعريف والماهية، بل علمانيات متعددة وفق السياقات السوسيوثقافية للمجتمعات. فقد ظهرت بمعناها العام تاريخيا عند اليونان، لكن وجود اشتقاقات لها في ثقافات وحضارات قديمة لا يمنع من القول أن العلمانية كمفهوم وكمطلب وضرورة ثقافية وسياسية… هي إفراز جاءت به البورجوازية الأوربية في صراعها الضاري ضد سلطات الكنيسة والطبقة الإقطاعية، بعد أن تحول التحالف الأخير بعلاقاته الإنتاجية المتخلفة وبنيته الفوقية الرجعية إلى أكبر عرقلة لتطور وسائل الإنتاج والتطور العلمي والتكنولوجي، فكانت الثورة البرجوازية التي دكت عروش الإقطاع وحررت مجتمعاتها من سطوة الكنيسة ورجالات دينها. إن العلمانية كما طرحتها الطبقة البرجوازية في طور نهوضها وانتصاراتها متساوقة مع الديمقراطية والحداثة وحقوق الإنسان أي ضمن منظومة قيمية وفكرية متكاملة. ومع ذلك ففرنسا مثلا لم تعرف اللائيكية بشكلها المؤسساتي إلا بعد صدور قانون 1905.

بالنسبة للدول العربية فلم يسبق لها أن أخذت بالعلمانية بل عادتها لطبيعة أنظمنها التي وجدت في الدين، وفق قراءتها، مسوغا لتكريس سلطتها ورفض رضوخها لمطلب الشعوب في الديمقراطية، وحتى عندما يستحضر بعضها خطابا علمانيا ويحاكيه في الشكل (تونس مثلا) فهي “علمانية” مشوهة لأنها مبتورة من الديمقرطية وحقوق الإنسان التي لا تستقيم بدونهما، وهو ما يعني إفراغها من محتواها. هذا لا يمنع من الإشارة إلى إسهامات فكرية لرواد أبدعوا في التأصيل لمفهوم العلمانية، وفي مقدمهم جمال الدين الأفغاني وعلي عبد الرازق وطه حسين… وآخرون.

هذا وقد تناولت الورشة في مداخلات المشاركين استحضار تعاريف وقراءات متنوعة للمفهوم، ومناقشته على ضوء تلازم العلمانية والديمقراطية وكذلك اصطلاح الخصوصية، ويبقى الموضوع مفتوح للمزيد من الحوار.

Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب  A.D.E.J  فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب A.D.E.J فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب  A.D.E.J  فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب A.D.E.J فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب  A.D.E.J  فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب A.D.E.J فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب  A.D.E.J  فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب A.D.E.J فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب  A.D.E.J  فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب A.D.E.J فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب  A.D.E.J  فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب A.D.E.J فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب  A.D.E.J  فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب A.D.E.J فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب  A.D.E.J  فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب A.D.E.J فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب  A.D.E.J  فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب A.D.E.J فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب  A.D.E.J  فــرع بنـي مــلال
Benimellal :: جمــعيــة التنميــة للطفـــولة والشبـــاب A.D.E.J فــرع بنـي مــلال
نظمت جمعية التنمية للطفولة والشباب (A.D.E.J) فرع بني ملال يوم الأربعاء 17 فبراير2010 ورشة ثقافية حول: "مفهوم العلمانية"
نظمت جمعية التنمية للطفولة والشباب (A.D.E.J) فرع بني ملال يوم الأربعاء 17 فبراير2010 ورشة ثقافية حول: "مفهوم العلمانية"

لجنة الإعلام

19/02/2010

اترك تعليق

كن أوّل من يعلّق

نبّهني عن
avatar
‫wpDiscuz